Сценарий

тематического классного часа по духовно-нравственному воспитанию: «Константин Эдуардович Циолковский и Сергей Павлович Королёв»

Тип классного часа:

– тематический, ценностно-ориентированный (нравственно-культурный).

Форма проведения классного часа:

– рассказ-беседа с элементами театрализации, чтением художественных и документальных фрагментов, демонстрацией видеоматериалов и презентации, направленная на раскрытие человеческого и профессионального облика Константина Эдуардовича Циолковского и Сергея Павловича Королёва;

– коллективное творческое дело, включающее сценическое чтение, театральную постановку, обсуждение и формирование личного отношения учащихся к образам героев.

Основные понятия:

– научное дерзновение, преемственность поколений, служение Родине, ответственность за дело, профессиональный долг, мужество, труд, организаторский талант, космическая эра, историческая память, вклад России в мировую цивилизацию.

Методическое обеспечение:

– методические рекомендации, сценарий классного часа, презентационные материалы (тематические слайды), видеоматериалы, документальные источники.

Виды деятельности:

– самостоятельный поиск информации, подготовка и представление публичных выступлений, просмотр и обсуждение видеофрагментов и презентаций.

Оборудование:

– компьютер, проектор, экран, устройство для воспроизведения звука, микрофоны, стойки для микрофонов, реквизит для театральной постановки и сценический свет.

Место проведения:

– актовый зал школы.

Ход классного часа

На сцену выходит ведущий и обращается к ученикам:

– Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня мы начинаем разговор о русском космосе. О том, как появилась мысль о полёте за пределы Земли и как эта мысль постепенно стала реальностью.

В конце XIX века в России была опубликована фантастическая повесть, в которой автор попытался описать поверхность Луны так, словно человек уже оказался там. Это было время, когда ещё не существовало ни ракет, ни космических кораблей, ни самой науки космонавтики. Но уже существовала смелая научная мысль.

Послушаем отрывок из этой повести.

Школьники выходят на сцену и читают отрывок из фантастической повести Константина Эдуардовича Циолковского «На Луне» на фоне демонстрации слайдов из презентации:

«Тишина… ясная погода… безоблачное небо… Не видно ни растений, ни животных… Пустыня с черным однообразным сводом и с синим Солнцем-мертвецом. Ни озера, ни реки и ни капли воды! Хоть бы горизонт белелся — это указывало бы на присутствие паров, но он так же черен, как и зенит!

Нет ветра, который шелестит травой и качает на Земле вершинами деревьев… Не слышно стрекотанья кузнечиков… Не заметно ни птиц, ни разноцветных бабочек! Одни горы и горы, страшные, высокие горы, вершины которых, однако, не блестят от снега. Нигде ни одной снежинки! Вон долины, равнины, плоскогорья… Сколько там навалено камней… Черные и белые, большие и малые, но все острые, блестящие, не закругленные, не смягченные волной, которой никогда здесь не было, которая не играла ими с веселым шумом, не трудилась над ними!

А вот место совсем гладкое, хоть и волнистое: не видно ни одного камешка, только черные трещины расползаются во все стороны, как змеи… Твердая почва — каменная… Нет мягкого чернозема; нет ни песка, ни глины.

Мрачная картина! Даже горы обнажены, бесстыдно раздеты, так как мы не видим на них легкой вуали — прозрачной синеватой дымки, которую накидывает на земные горы и отдаленные предметы воздух… Строгие, поразительно отчетливые ландшафты! А тени! О, какие темные! И какие резкие переходы от мрака к свету!»

Ведущий продолжает:

– Эта повесть была опубликована в 1893 году. Её автор – Константин Эдуардович Циолковский.

Он родился в 1857 году, в середине XIX века, когда электричество только начинало входить в повседневную жизнь, а о космических полётах можно было говорить лишь как о фантазии.

Работая учителем в Калуге, вдали от столичных научных центров, он вёл скромную жизнь и занимался расчётами, которые значительно опередили своё время. В детстве почти полностью потерял слух и был вынужден учиться самостоятельно. Систематического высшего образования у него не было, однако благодаря настойчивости и самообразованию он стал одним из основателей теоретической космонавтики.

В 1903 году была опубликована его работа «Исследование мировых пространств реактивными приборами». В ней была обоснована возможность космического полёта с помощью реактивного двигателя, выведена формула движения ракеты и предложено использование жидкого топлива. Циолковский описал многоступенчатую ракету, размышлял о жизнеобеспечении человека в космосе и об использовании солнечной энергии.

К моменту смерти в 1935 году Циолковский уже знал о первых практических ракетных испытаниях в нашей стране. В 1933 году были осуществлены запуски советских жидкостных ракет – первые шаги той работы, о которой он писал десятилетиями ранее.

До запуска первого искусственного спутника Земли оставалось ещё двадцать два года.

Мысль, высказанная в XIX веке, постепенно становилась делом инженеров XX столетия.

Демонстрируются видеоматериалы (1-я часть):

Константина Эдуардовича Циолковского можно по праву назвать великим русским ученым, мыслителем, пионером, основоположником практической космонавтики и теоретической. И все это в той или иной мере действительно его описывает. Однако я бы добавил один важный пункт. Циолковский стал популяризатором космонавтики еще задолго до существования этой самой космонавтики как науки. И своими трудами он смог вырастить несколько поколений будущих инженеров и ученых. Несмотря на все это, признание к Циолковскому пришло крайне поздно. А жизнь мыслителя была аскетичной, тяжелой и довольно печальной. А местами этот непонятый гений конца XIX и начала XX века непонят, к сожалению, даже сейчас.

В Музее истории космонавтики в Калуге есть макет ракеты, которой никогда не было. Это собирательный образ, построенный по чертежам и эскизам, в которой отражены все идеи ученого. Она имеет плавную, обтекаемую форму веретена и разделена на несколько отсеков, у каждого из которых есть свое четкое назначение.

«В верхнем отсеке предлагает расположить автоматические пульты управления. Рядом рабочие места космонавтов. Здесь же, в верхнем отсеке, предлагает расположить шкаф для хранения полезных вещей, а с противоположной стороны шлюзовую камеру для выхода в открытый космос. Очень подробно еще в XIX веке описывает первую систему жизнеобеспечения, первую одежду космонавта и что иное, как скафандр. И надо сказать, что костюм очень похож на современный. Во втором отсеке вдоль стен предлагает расположить баллоны с запасом кислорода, а посередине противоперегрузочные ванны. Впервые Циолковский предлагает использовать, как он пишет, бесплатную даровую солнечную энергию для отопления и освещения ракеты. И таким, наверное, прообразом его идеи становится солнечная батарея, которая сегодня есть на всех космических аппаратах. А в третьем отсеке предлагает расположить насосы для подачи топлива в топливный бак. В качестве горючего он предлагает брать жидкий водород, а в качестве окислителя кислород, только жидкий.»

За 100 лет и 17 дней после рождения Константина Эдуардовича первый ракетный поезд достиг настоящей космической орбиты с космическим аппаратом. Это был первый искусственный спутник Земли, который был создан его духовным преемником Сергеем Павловичем Королевым. Этот космический аппарат возвестил о начале космической эры, той эры, отцом которой был он, калужский учитель, доказавший, что человечеству не вечно жить в своей колыбели.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели, насколько дальновидными были идеи Константина Эдуардовича. Проекты ракеты, система жизнеобеспечения, использование солнечной энергии – всё это появилось задолго до начала реальных космических запусков.

В начале XX века идеи Циолковского оставались теоретическими расчётами. Но именно они позже легли в основу практических разработок.

В Калуге, где прошла большая часть жизни Циолковского, установлен памятник, изображающий его рядом с молодым Сергеем Королёвым. Эта композиция стала символом преемственности поколений.

Давайте представим, какой могла бы быть их встреча.

Театральная постановка «Связь времён»

Действующие лица:

– Рассказчик

– Константин Эдуардович Циолковский

– Сергей Павлович Королёв

Сцена

Небольшой кабинет. Стол, книги, чертежи. На столе – модель ракеты. У окна сидит Циолковский. Входит молодой Королёв.

Рассказчик:

– 1930 год. Молодой инженер Сергей Павлович Королёв приезжает в Калугу. Он занимается планеризмом, проектирует собственные летательные аппараты и мечтает о больших высотах. Перед ним – Константин Эдуардович Циолковский. Учитель из Калуги, который задолго до этого дал научное обоснование полёта за пределы атмосферы.

Королёв останавливается у стола.

Королёв

(с уважением)

– Константин Эдуардович… я читал ваши работы. О реактивном движении. О ракете на жидком топливе.

Циолковский поднимает взгляд.

Циолковский

(спокойно)

– Значит, вы думаете о будущем.

Королёв делает шаг вперёд.

Королёв

– Вы пишете, что ракета может выйти за пределы атмосферы.

Это возможно?

Небольшая пауза.

Циолковский

– Теоретически – возможно.

Я сделал расчёты.

(пауза)

Но расчёты должны стать делом.

Королёв внимательно смотрит на чертежи.

Королёв

– Значит, нужно строить.

Циолковский слегка кивает.

Циолковский

– Нужны люди, которые не испугаются трудностей.

Путь будет долгим.

Тишина.

Королёв

(тихо, но твёрдо)

– Я буду работать.

Циолковский

– Тогда работайте усердно.

Только терпение и труд приводят к результату.

Королёв кланяется и медленно выходит.

Пауза.

Рассказчик:

– Время покажет, как мысль становится делом.

Свет постепенно гаснет.

На сцену выходит ведущий и продолжает:

– На самом деле документальных свидетельств, подробно описывающих эту встречу, не сохранилось.

Более того, в 2022 году в Музее космонавтики в Москве проходила выставка «Невстреча», где были представлены архивные материалы, объясняющие происхождение мифа о личной встрече Сергея Павловича Королёва с Константином Эдуардовичем Циолковским.

Но несомненным остаётся другое – влияние трудов Циолковского на Королёва огромно. Именно Сергей Павлович стал тем конструктором, который воплотил теоретические расчёты в реальность и сделал их частью истории человечества.

Теперь обратимся к началу его жизненного пути.

Демонстрируются видеоматериалы (2-я часть):

Сергей Королёв родился 12 января 1907 года в Житомире в семье учителя русского языка. Вскоре его родители разошлись, и он долго жил у бабушки и дедушки.

«В 1911 году, когда Королёв жил у бабушки в городе Нежин, это современная Черниговская область, туда приехал на гастроли, назовём так, известный лётчик Сергей Уточкин. А он именно гастролировал по городам Российской империи и совершал показательные полёты на аэроплане.»

«С начала XX века самолёт был действительно диковинкой. Это как вот... даже не знаю, с чем сравнить. Ну, действительно, железная птица летает в небе и управляет человеком.»

«И существует информация, которая вроде как в семье хранилась, что маленький Серёжа, ему было 4,5 года, с бабушкой как раз присутствовал на этом полёте, видел этот полёт, хлопал в ладоши. То есть, естественно, на пацана полет воздушной птицы произвел впечатление. Ну, можно, конечно, считать, что вот тогда уже появилась любовь к авиации.»

В 1924 году Королев стал студентом Киевского политехнического института. А в 1926 году – Московского высшего технического училища имени Баумана. К этому времени он уже серьезно занимался планеризмом. Он и летал на планерах, и сам их конструировал.

«В 17 лет он спроектировал и защитил конструкцию планера, который был способен делать мертвые петли. Планер был рекомендован к производству.»

«Сам Королев летал, причем очень успешно летал. У него был личный рекорд продолжительности парения 4 часа 19 минут. Это очень хороший результат для того времени. И он тогда получил, кстати, удостоверение пилота-парителя. То есть это дипломированный планерист. И еще интересно, что в следующем году, в 30-м году, он окончил московскую летную школу ОСОАВИАХИМ. То есть он научился пилотировать самолеты.»

В августе 1931 года происходит еще одно важное событие его жизни. Он женится. Супругой Королева становится 24-летняя Ксения Винцентини. Молодой врач-хирург из семьи потомков итальянских переселенцев в России.

«Они познакомились еще в молодости и рассказывают, чего только Королев не делал, чтобы привлечь ее внимание. И в море глубже всех нырял, и на руках ходил, даже как-то раз делал стойку на руках на крыше двухэтажного дома. И все-таки в конце концов ее завоевал.»

«В 1935 году родилась дочь Наталья, это единственный ребенок Сергея Павловича Королева.»

В начале 30-х 24-летний Королёв – это уже взрослый человек и специалист в области авиации. Но как раз в это время в жизнь Королёва ворвались ракеты.

В начале 30-х Королёв познакомился с книгами Константина Циолковского и Фридриха Цандера. Они оба были убеждены, что вскоре человечество начнет освоение межпланетного пространства с помощью ракет с реактивными двигателями.

«Королёв прочитал некоторые брошюры Константина Эдуардовича Циолковского, который теоретически обосновал, что с помощью реактивного двигателя, установленного на летательный аппарат, можно покорить очень большие высоты и скорости. А, естественно, Королёв, как авиаконструктор, хотел, чтобы его сконструированные им летательные аппараты покорили большие высоты и скорости. И он начал примерять, а как с помощью реактивного двигателя это можно осуществить.»

«И тут до него доходит, что если к самолёту приделать ракетный двигатель, то этот самолёт будет улетать всё дальше, дальше, дальше.»

А ещё немного позже Королёв понимает, что реактивный самолёт для освоения космоса – это не то. Нужны ракеты.

«Можно и на ракету поставить этот реактивный двигатель, и с помощью ракеты покорять большие скорости и высоты. Ему всегда было свойственно такое умение заглядывать вперед, вот что-то новое сразу как-то рассмотреть и делать ставку на это новое. И вот тут он, видимо, как-то интуитивно почувствовал, что вот за ракетами в данной ситуации будущее.»

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели, как формировался характер Сергея Павловича Королёва. Детское впечатление от полёта, годы учёбы, планеризм, первые самостоятельные конструкции. Это путь человека, который не просто мечтает, а учится работать, рассчитывать, проверять, исправлять.

В начале 30-х годов перед ним открывается новое направление – реактивное движение. Королёв уже состоявшийся авиационный инженер. Но он понимает, что возможности самолёта не бесконечны. Если человек хочет подняться выше, нужны другие решения.

Этот поиск приводит его к людям, которые думают о ракете как о будущем техники.

Школьники выходят на сцену и читают отрывок из книги Ярослава Голованова «Королёв: факты и мифы» на фоне демонстрации слайдов из презентации:

«Дела новой планерной школы (строго говоря, это был, конечно, кружок) заставляли Сергея Королева чаще бывать в Центральном совете Осоавиахима, где размещалось Бюро воздушной техники, членом которого он быстро стал. Здесь, на Никольской улице, и познакомился Сергей Павлович Королев с Фридрихом Артуровичем Цандером и очень скоро превратился для Группы изучения реактивного движения в совершенно незаменимого человека.

В письме от 20 сентября 1931 года секретарь ЦГИРД так писал Циолковскому о планах работы группы:

«…популяризация проблемы ракетного движения, лекционная деятельность, лабораторная работа и т.д. Основной же частью является применение реактивных приборов и опыты.

Для того чтобы сколотить вокруг группы необходимый актив и собрать воедино энтузиастов, для того чтобы расшевелить как следует нашу общественность и поставить нашу проблему в порядок дня, как наступившую эру ракеты, — мы строим первый советский ракетоплан».

Речь идет о ракетоплане Королева.»

Ведущий продолжает:

– В прочитанном отрывке упоминается письмо, адресованное Константину Эдуардовичу Циолковскому. Это важно.

Значит, те, кто начинал строить первые ракетные аппараты, уже осознавали себя продолжателями его идей. Его расчёты становились не только теорией, но и основой для практической работы.

Так складывалась преемственность – от научной мысли к инженерному делу.

Королёв оказывается в центре этого движения. Он не просто участник кружка – он организатор, конструктор, человек, который умеет объединять вокруг себя единомышленников и брать на себя ответственность.

Но история редко развивается по прямой линии. Во второй половине 30-х годов страну накрывает волна репрессий. Под подозрение попадают военные, учёные, инженеры. Аресты начинаются и в институте, где работает Королёв. Судьба человека, который мечтал о небе, делает резкий и трагический поворот.

Демонстрируются видеоматериалы (3-я часть):

Во второй половине 30-х годов СССР накрыла волна репрессий. Был, в частности, арестован, а потом и расстрелян один из покровителей ракетного НИИ, маршал Тухачевский. Его обвинили в подготовке заговора против советского руководства. Начались аресты и в НИИ, где работал Королёв. Его взяли 27 июня 1938 года. Показания на него выбили у ранее арестованных сотрудников института.

«Было письмо, в котором перечислялись вот эти самые прегрешения Королева, что конструируют крылатые ракеты, запуски безрезультатные, а деньги уходят. Вот смотрите, человек вредит государству. А тогда это очень была такая востребованная уголовная статья «вредительство». А дальше уже пошло – враг народа, вредительство, контрреволюция, избитые формулировки такие.»

«Из Сергея Павловича все-таки выбили признательные показания о том, что он по предварительному сговору с 1935 года, там определенный список фамилий, действительно занимался подрывной деятельностью, это у них была такая маленькая троцкистская ячейка.»

«Допросы сопровождались физическим воздействием. И, так скажем честно, далеко не каждый человек может выдержать это физическое воздействие и даже не признать то, в чем он не виноват. Поэтому, конечно, часть обвинений Королев был вынужден признать.

27 сентября 1938 года Королев был приговорен к 10 годам заключения.

«Направили его отбывать наказание на Колыму, на золотоносный прииск Мальдяк. И он туда прибыл летом 1939 года. Где-то полгода провел на прииске. Но за это время он там цингу заработал, массу еще других заболеваний, потому что условия труда-то были очень нечеловеческие, скажем честно. Если бы он остался дальше сидеть на этом прииске, то вот эту зиму с 39 на 40 он бы уже вряд ли бы пережил, он бы просто там умер.»

«И единственная поговорка с того времени осталась – «ненавижу золото». Вот этот лагерь, в котором он сидел, работал там, этот лагерь был по добыче золота. И он не дарил после этого и золото, никогда, естественно, не носил ничего. Вот ненавижу золото.»

Тем временем мама Королева, Мария Баланина, пыталась помочь сыну. Она обратилась к знаменитым советским летчикам Михаилу Громову и Валентине Гризодубовой.

«Они к тому времени уже были героями Советского Союза и, что немаловажно, депутатами Верховного Совета СССР. А депутат Верховного Совета мог подать как депутатский запрос, в том числе и в НКВД. И они не побоялись, далеко не каждый согласился бы идти против такого всесильного ведомства. Они знали Королёва прекрасно. И они подали вот эти заявления, что просим пересмотреть его дело.»

10 июня 1940 года Королёву вынесли новый приговор – 8 лет заключения.

«И тут он написал, сидя в тюрьме, два письма. Одно на имя Сталина, главу государства, и второе на имя Берии, наркома внутренних дел, где он писал, что я не виноват, что это ошибка, и я прошу разрешить мне продолжать работу по созданию ракетных скоростных самолетов для Советского Союза.»

Его действительно отправили на работу по специальности. Четыре года он провел в специальных конструкторских бюро тюремного типа. Сначала под Москвой, потом в Казани. В них работали арестованные конструкторы и техники. Такие тюремные КБ стали называть «шарашками».

«И вот туда чудом, буквально чудом попал Сергей Павлович. Потому что чудом, потому что, конечно, по сравнению с конструкционным лагерем и вообще вот с ГУЛАГом, это что-то другая жизнь была. Да, это была охраняемая, это была тюрьма, но, конечно, это был не лагерь.»

«Одна из таких шарашек располагалась недалеко от МГТУ имени Баумана, где учился Королёв, вот в этом здании. На его крышу заключённых конструкторов выпускали покурить. И первое, что с этой крыши видел Королёв, это своё родное училище, где прошли его лучшие годы. Можно только догадываться, что он тогда переживал и о чём думал.»

«И вы знаете, он же не сломался. Вот всё великое, всё, что было сделано для советской

космонавтики, было сделано после этого.» В июле 1944 года Королёва освободили досрочно. Со снятием судимости, но без реабилитации. «Тебя как бы простили, выпустили из тюрьмы, но не сказали, что ты невиновен.» Официально Королёва реабилитировали только в 1957 году. К тому времени он был уже героем социалистического труда и засекреченным главным конструктором. Создателем первых советских баллистических ракет и первого в мире искусственного спутника Земли.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели один из самых тяжёлых периодов в жизни Сергея Павловича Королёва. Арест, лагерь, болезнь, годы заключения. Судьба человека, который мечтал о небе, оказалась связана с суровыми условиями Колымы и тюремными конструкторскими бюро.

Но эти испытания не сломили его. Даже в заключении он продолжал думать о ракетной технике, писал письма с просьбой разрешить ему работать по специальности. Он оставался конструктором – человеком, для которого главное дело жизни было важнее личных обид.

После освобождения Королёв возвращается к своей работе. Именно этот путь приведёт его к роли Главного конструктора и к созданию ракет, которые изменят ход мировой истории.

Школьник выходит на сцену и читает цитату лётчика-космонавта Алексея Леонова:

«Он никогда не был озлоблен… Он никогда не жаловался, никого не проклинал, не ругал. У него на это не было времени. Он понимал, что озлобленность вызывает не творческий порыв, а угнетение»

Ведущий продолжает:

– Так о Сергее Павловиче вспоминал человек, который сам открыл новую страницу космической истории, – Алексей Архипович Леонов.

Испытания могли ожесточить Сергея Павловича Королёва. Но они только укрепили характер.

Впереди был новый этап – этап создания отечественной ракетной техники. Этот этап приведёт страну к запуску первых баллистических ракет, а затем и к выходу человека в космос.

Демонстрируются видеоматериалы (4-я часть):

13 мая 1946 года в Москве был создан секретный НИИ-88. Ему предстояло заниматься разработкой ракетной техники. Вскоре Королёв занял должность его главного конструктора. В 1948 году прошли успешные испытания первой советской баллистической ракеты Р-1. Во многом она была копией немецкой Фау-2.

«Естественно, можно создавать что-то своё, но время не ждёт. И поэтому было принято решение: «Давайте тогда не будем что-то своё». И вот они взяли эту Фау-2, внесли кое-какие усовершенствования туда, естественно. Потому что что тупо копировать-то? Всё равно есть что улучшить. И получилась ракета Р-1. Королёв уже сразу понял, что это уже всё, это прошлый век, как говорится, нужно идти вперёд.»

«Эта ракета стоит на въезде в подмосковный город Королёв, названный так в 1996 году в честь конструктора. Именно здесь, в этом городе, располагался и секретный НИИ-88, а потом конструкторское бюро Королёва, где разрабатывали ракеты и пилотируемые корабли. Сейчас это ракетно-космическая корпорация «Энергия». Ну а это ракета Р-2, вторая по счёту разработка Королёва.»

«И вот если у Р-1, копии, Фау-2, дальность полёта была 270 км, то уже у Р-2, именно разработки Королёва, она была 600 км. Это уже в два с лишним раза больше. Но он и на этом не остановился.»

«Наступил день пуска ракеты Р-5М с атомным зарядом.»

2 февраля 1956 года с полигона Капустин-Яр в Астраханской области стартовала ракета с ядерной боеголовкой на борту. Через 10 минут 30 секунд, пролетев 1190 километров, боезаряд взорвался в пустыне в районе Аральского моря.

«Первая в нашей стране, которая могла нести ядерный заряд. Дальность у ней полета была тоже прекрасная – 1200 километров. То есть можно было на расстоянии 1200 километров доставить атомную бомбу и там её взорвать.»

За разработку этой ракеты Королёву присвоили звание Героя социалистического труда. Но дальность полёта в 1200 километров — это не так уж и много. До главного потенциального противника СССР США Р-5 точно не добьёт. Поэтому одновременно с работой над ней под руководством Королёва создается двухступенчатая межконтинентальная баллистическая ракета Р-7. В историю она вошла под названием «Семёрки». Дальность её действия – 8 тысяч километров.

«Это, чтобы было понятно, от Москвы до Вашингтона. Как раз достижимая цель.»

Для испытаний ракеты построили секретный полигон номер 5 в Казахстане. Это нынешний космодром Байконур. 27 августа 1957 года в советских газетах появилось сообщение ТАСС об успешном испытании сверхдальней многоступенчатой ракеты.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– В послевоенные годы начинается новый этап в истории отечественной науки. Создаются научно-исследовательские институты, формируются конструкторские коллективы. В 1946 году появляется НИИ-88, и Сергей Павлович Королёв становится его главным конструктором.

Под его руководством создаются первые баллистические ракеты – от Р-1 до Р-7. Каждая новая разработка увеличивает дальность, точность, возможности техники. Но для Королёва это было не просто наращивание километров. Он понимал, что за баллистической ракетой скрывается другое будущее – космическое.

Вокруг него складывается особая команда – Совет главных конструкторов. Это объединение людей разных специальностей, которые работают как единое целое.

Школьник выходит на сцену и читает цитату из книги Бориса Евсеевича Чертока «Ракеты и люди» на фоне демонстрации слайдов из презентации (можно читать фамилии без инициалов):

«В истории нашей ракетно-космической техники решающая роль принадлежит академику Сергею Павловичу Королеву и созданному под его началом Совету главных конструкторов, не имевшему прецедента в истории мировой науки… По мере расширения сферы деятельности Совет обогащался новыми именами и в последующие годы космической эры в него вошли A.M. Исаев, С.А. Косберг, А.Ф. Богомолов, А.Г. Иосифьян, Ю.С. Быков, А.С. Мнацаканян, Н.С. Лидоренко, Ф.Д. Ткачев, С.А. Алексеев, В.А. Хрусталев, Г.И. Северин, А.Д. Конопатов. Для всех этих людей Королев был признанным вождем, руководителем и полководцем советской космонавтики...»

Ведущий продолжает:

– Эти слова принадлежат Борису Евсеевичу Чертоку – одному из ближайших соратников Королёва.

Совет главных конструкторов стал уникальным явлением. Впервые в истории страны сложилась система, в которой сложнейшие задачи решались коллективом единомышленников, объединённых общей целью.

Созданная под руководством Королёва ракета Р-7 стала межконтинентальной. Но её значение оказалось шире военного назначения.

Наступал момент, когда ракетная техника должна была выйти за пределы Земли.

Демонстрируются видеоматериалы (5-я часть):

Идея искусственного спутника Земли уже витала в воздухе. Над ней работали и в СССР, и в США. Первый советский спутник должен был быть сложным и тяжелым, массой более тонны, из которой 200-300 килограмм приходилось бы на научную аппаратуру. Настоящая космическая лаборатория. Но работы затягивались, и тогда Королев обратился в правительство.

«По данным, и в том числе нашей разведки, и по другим данным, американцы шли вот ноздря в ноздрю. Ну, казалось, что они могут нас опередить. И тогда Сергей Павлович, опять же, убеждает тех людей, которые были над ним, что надо не ждать вот этой лаборатории и запускать самый простой спутник. Он так и назывался ПС-1. Простейший спутник-1.»

«Новый спутник получился небольшим шаром с хвостами-антеннами. Диаметр 58 см, вес 83 кг 600 г. На борту установлен радиопередатчик, рассчитанный на 21 день вещания. Его создатели точно предвидели, что его сигналы, отправленные с орбиты, вызовут в мире настоящий фурор.»

«На страницах газет появились веселые рисунки – вот старушка Земля слушает голос своего новорожденного внука, Луна за непривычным для нее занятием изучением азбуки… Спутник»

Спутник 2 октября 1957 года Королёв сообщил в Москву о готовности к пуску. Но с ответом Москва тянула. Тогда он решил действовать на свой страх и риск.

«Решение о том, что нужно запустить спутник, нет, оно было не за советским руководством. Собственно, когда происходили финальные работы над ракетой, начало октября, 1957 год, о финальном пуске, вот именно 4 октября в 22 с хвостиком, в вечернее время Королёв принимал сам, не дознавшись ответа от Москвы. Я это подчеркну, что вот именно инициатива запуска первого спутника – это исключительно Королёв, без какой-либо указки сверху вообще.»

4 октября 1957 года в 22.28 по московскому времени с полигона Тюра-Там в Казахстане состоялся пуск. Через 314 секунд после старта спутник начал подавать сигналы. Уже через месяц в космос полетела собака Лайка.

«Собачка Лайка, которая, к сожалению, поняла в один конец, но она сделала очень важное. Она доказала, что вообще жизнь там возможна. Ведь вообще ничего не было известно. Кроме фантастики, фантастических романов и трудов Циолковского, который предполагал, теоретически, естественно, абсолютно, как поведет себя человек, что будет с мозгом, что будет с кровообращением, что будет с физиологией, ничего не понятно. Только предположения и расчеты. Вот эта вот, собственно, собака доказала, что жизнь там возможна.»

Американцы запустили свой спутник лишь 1 февраля 1958 года. Так что Советский Союз с полным правом праздновал свой космический триумф.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– 4 октября 1957 года началась космическая эра.

Первый искусственный спутник Земли был невелик по размеру и прост по устройству. Но его позывные услышал весь мир. Для нашей страны это было не просто техническое достижение – это было свидетельство научной силы, труда тысяч людей и веры в собственные возможности.

От расчётов Циолковского к чертежам и испытаниям Королёва – этот путь занял десятилетия. И теперь результат стал очевиден всему человечеству.

В одной из своих статей, опубликованных под псевдонимом – профессор К. Сергеев, Сергей Павлович Королёв так писал о первом спутнике.

Школьник выходит на сцену и читает цитату Сергея Павловича Королева:

«Он был мал, этот самый первый искусственный спутник нашей старой планеты, но его звонкие позывные разнеслись по всем материкам и среди всех народов как воплощение дерзновенной мечты человечества…»

Ведущий продолжает:

– В этих словах чувствуется не только гордость конструктора за выполненную работу, но и понимание исторического масштаба события.

Спутник стал символом новой эпохи. Он показал, что наша страна способна выйти на передовые рубежи науки и техники.

Для Королёва запуск спутника стал не итогом, а отправной точкой.

Впереди был полёт человека в космос и новые победы отечественной космонавтики.

Демонстрируются видеоматериалы (6-я часть):

Первый полет человека в космос стал настоящим триумфом Советского Союза. А потом были и другие космические победы. Полет Германа Титова, Валентины Терешковой, первый групповой полет. Пуски автоматических станций к Луне, Марсу и Венере. 18 марта 1965 года Алексей Леонов совершил первый в истории выход человека в открытый космос.

«Весна, заря, я Алмаз. Весна, заря, я Алмаз. Человек вышел в космическое пространство. Человек вышел в космическое пространство.»

«Я глубоко убежден, что если бы на месте Королева был другой человек, то быстрее всего таких бы впечатляющих успехов отечественной космонавтики бы не было. Или же они были бы, но более растянутые по времени. Королев все-таки умел заглядывать вперед и начинал какую-то тематику еще до того, как о ней заговорили вообще вслух. Это раз. Второе, он умел мужественно переносить неудачи.»

Но о Королеве тогда не писали в газетах. Он не стоял на трибунах рядом с руководителями страны, и его не показывали по телевидению. Он был, наверное, одним из самых засекреченных людей в стране.

Говорят, что однажды, в День космонавтики, Королёв пришёл на торжественное заседание и хотел пройти в первые ряды. Но его не пустили. «Эти места только для тех, кто имеет непосредственное отношение к космонавтике», – сказали ему.

«Да, он был тотально секретный. Если где-то заходила речь о том, кто все эти ракеты делает, то он везде описывался как некий главный конструктор.»

«Никто не знал, кто является как раз главным конструктором, создателем всей вот этой знаменитой космической техникой, которую создавал Советский Союз.»

В газетах и журналах несколько раз появлялись его статьи, но подписанные псевдонимом. 1 января 1964 года газета «Правда» напечатала, например, статью «С Новым космическим годом». Ее автор был профессор К. Сергеев.

«У него был псевдоним профессор К. Сергеев. Под этим он больше опубликовался. У него и научные статьи публиковались под этим именем.»

«Был очень интересный эпизод. Дело в том, что после окончания МВТУ Королев первое назначение, куда он получил, было КБ такого французского авиаконструктора, Поля Ришара, он работал в Советском Союзе, и потом этот Ришар уехал из Советского Союза обратно во Францию, а в этом КБ у него молодыми конструкторами работали такие будущие известные конструкторы, как Антонов, Камов, Лавочкин и Королев.»

В 1965 году уже знаменитый на весь мир конструктор самолетов Анн Олег Антонов встретил на авиасалоне в Ле-Бурже того самого Поля Ришара, у которого когда-то начинал работать.

«И они разговорились, и он говорит, Олег, а ты не знаешь, как там Сергей Королев? Вроде бы такой перспективный паренек был. Вот ты там известен, Лавочкин, Камов. А он, что с ним случилось? И Антонов ничего ему не ответил, отвел глаза, сказал, ну, не знаю, как-то он так пропал. То есть даже вот здесь, в таком разговоре, он побоялся сказать, что Королев – это вот тот самый, благодаря которому началась космическая эра.»

В 1957 году французский винодел Анри Мэр заключил пари. Он утверждал, что спутники никогда не сфотографируют обратную сторону Луны. В случае проигрыша Мэр обещал выставить тысячу бутылок шампанского тому человеку, благодаря которому это произойдет. А уже в октябре 1959 года королевская автоматическая станция «Луна-3» сделала снимки ее обратной стороны.

«И тот самый мэр оказался человеком слова. Он консульство, посольство местное, и начал спрашивать, а кто у вас там главный конструктор. Я ему пари проиграл. Ну и в общем и целом ему сказали высылать в итоге это шампанское на адрес Академии наук СССР.»

«Он бы мог получить две Нобелевские премии, как раз за пуск космического аппарата на орбиту, за разработку первого искусственного спутника Земли, и за полёт Юрия Алексеевича Гагарина в космическое пространство.»

Говорят, что Нобелевский комитет тогда интересовался, кто разрабатывал советскую ракетно-космическую технику. Однако имя Королева было засекречено, а Хрущев заявлял, что одного человека назвать нельзя, и что творцом новой техники в СССР является весь народ. После запуска первого спутника Земли Королеву присвоили степень доктора технических наук без защиты диссертации, по совокупности заслуг.

«А на следующий год, уже в 1958 году, он был избран действительным членом Академии наук, то есть академиком он стал. Каждый год издается справочник Академии наук, где перечисляется член-корреспондента, академики, и даются их телефоны даже. Так вот Королев там был под своей собственной фамилией. Единственное, не было написано никакого адреса, был только его служебный телефон. Я не думаю, что подавляющее большинство академиков вообще знали, что Королев и главный конструктор, который упоминается в газете, это одно и то же лицо.»

Сам Королев однажды сказал, «Мы рудокопы, мы под землей, нас никто не видит и не слышит.» Хотя под руководством главного конструктора находилась целая космическая отрасль. Разработка и производство ракет-носителей, пилотируемых кораблей, спутников, автоматических межпланетных станций.

«Нужно было еще и руководить отраслью, в которой трудилось более 600 тысяч человек. Естественно, он был инженером, он был талантливым инженером. Он умел не то, чтобы даже придумывать какие-то технические решения, потому что у него было много талантливых инженеров в подчинении.

«Он однозначно был талантливейшим организатором, но при этом всё-таки он был прекрасным конструктором. Только первый искусственный спутник полетел, а он уже думает: «А давайте человека запустим, а давайте к Луне полетим». Осуществили это: «А стыковку в космосе? А на Луну человека высадить?» Опять-таки, это нужно понимать, что можно вообще это сделать, нельзя. То есть предвидение техническое иметь.»

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Полёт Юрия Гагарина, выход Алексея Леонова в открытый космос, автоматические станции к Луне и планетам – всё это стало частью истории нашей страны и всего человечества.

За этими победами стоял человек, имя которого тогда почти не звучало вслух. Он не стоял на трибунах, не давал интервью, не был героем газетных полос. Он оставался засекреченным Главным конструктором, но его значение прекрасно понимали те, кто работал рядом с ним.

Мы уже обращались к словам Алексея Архиповича Леонова. И вновь вспомним, как он говорил о Сергее Павловиче.

Школьник выходит на сцену и читает цитату лётчика-космонавта Алексея Леонова:

«Без Королёва не было бы ни Гагарина, ни выхода в открытый космос»

Ведущий продолжает:

– Эти слова точно определяют масштаб его личности.

Мы ещё отдельно будем говорить и о Гагарине, и о Леонове, и о других космонавтах. Но сегодня важно понять: за каждым полётом стоял труд огромного коллектива, объединённого Сергеем Павловичем Королёвым.

Он умел видеть дальше других и начинал работу над тем, о чём ещё только начинали мечтать.

И только в январе 1966 года вся страна узнала, кто был тем самым Главным конструктором.

Демонстрируются видеоматериалы (7-я часть):

16 января во всех советских газетах появились сообщения о смерти Королева. Некрологи были подписаны руководителями страны. Именно тогда миллионы людей узнали, что он был тем самым таинственным главным конструктором, настоящим отцом советской космонавтики.

«Я бы сказал, что это не только советская, потому что космические программы многих стран основываются на том, что изобрел Сергей Павлович. Это на все 100% можно сказать, что это действительно отец космонавтики, в принципе, может быть, даже мировой космонавтики.»

Похороны Королёва состоялись 18 января 1966 года. Они проходили на Красной площади с государственными почестями. Удивительно, всего лишь несколько дней назад о Королёве знали лишь те, кто работал с ним. Но теперь площадь была заполнена народом.

«Вся страна узнала, кто такой Сергей Павлович Королев. И естественно, у всех появился интерес к этой фигуре. Все поняли, кому они обязаны этими всеми достижениями.»

«Роль Сергея Павловича для мирового сообщества была такой же, как у Прометея. Только Прометей дал людям огонь, а Королев дал людям возможность полета в космос. Это абсолютная величина. Он сотворил вещь, которая летит со скоростью, которая превышает 30 скоростей звука. И сделал это первым в истории. Только представьте, вы находитесь на окраине Москвы, вы находитесь на Красной площади. Скорость эта такова. И, естественно, это был качественно новый скачок в какую-то новую эру, в какую-то новую эпоху для человека.»

Ракеты, разработанные Королёвым, и сегодня выводят пилотируемые корабли на орбиту.

«Королёвская «семёрка» выводила в космос и первый спутник, и собачек, и первых космонавтов, и межпланетные зонды. А ракета «Союз», которая сейчас выводит на орбиту современные космические аппараты, является глубокой модернизацией ракеты Р-7. Так что, по сути, труды Королёва живут по сей день.»

Если бы Королёв умер не так рано, он бы наверняка придумал ещё не один космический аппарат. Сам он говорил, что перспективы космонавтики беспредельны, как сама Вселенная. Однажды его спросили, почему все-таки в 50-х, 60-х годах произошел прорыв в космос. Королев ответил, мы бы не двинулись вперед, если бы не решались на смелые шаги в неизвестное.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– В январе 1966 года страна простилась с Сергеем Павловичем Королёвым. Только тогда миллионы людей узнали имя человека, который стоял у истоков космической эры.

Но начатое им дело не остановилось. Ракеты продолжили взлетать. Корабли – выходить на орбиту. Космическая программа развивалась, и имя Главного конструктора стало частью истории нашей страны и всего человечества.

Мы начали сегодняшний разговор с имени Константина Эдуардовича Циолковского – русского учителя, который сумел увидеть будущее.

Сергей Павлович Королёв сделал следующий шаг – он добился того, чтобы это будущее стало реальностью.

Один доказал, что полёт возможен. Другой сделал так, чтобы человек действительно полетел.

Первый спутник, первый человек в космосе, первый выход в открытое пространство – всё это стало вкладом нашей страны в мировую историю.

Их пример очень важен сегодня. Потому что каждое поколение продолжает этот путь. И будущее зависит от тех, кто готов учиться, трудиться и брать на себя ответственность за большие дела.

Учебно-методические материалы для проведения классного часа

1. Сценарий;

2. Презентацию;

3. Видеоматериалы (7 частей);

4. Пример проведения классного часа в школе (видео) можно скачать:

— на сайте Комиссии по миссионерству и катехизации при Епархиальном совете г. Москвы (http://moscmc.ru) в разделе: Миссионерские материалы/Работа со школами/Программа «Имя России».

Литература, источники:

Голованов Ярослав. Королев: факты и мифы. Жанр: Историческая проза. — Издательский дом: «Наука»., 1994.

К. Сергеев. С Новым космическим годом!: — М. : Правда, 1964

Циолковский К.Э. На Луне. Фантастическая повесть — М.: Детская литература, 1984.

Черток Б. Е. Ракеты и люди. — М.: Машиностроение, 1999.