Все герои

Ерофей Хабаров и Геннадий Невельской

Ерофей Хабаров и Геннадий Невельской

Сценарий классного часа

Ерофей Хабаров и Геннадий Невельской

Сценарий

тематического классного часа по духовно-нравственному воспитанию: «Ерофей Павлович Хабаров и Геннадий Иванович Невельской»

Цель классного часа:

– сформировать представление об освоении Дальнего Востока через преемственность деятельности Ерофея Павловича Хабарова и Геннадия Ивановича Невельского, показать их вклад в развитие страны и значение этих событий для России и мировой истории.

Задачи классного часа:

  • Учебные:
    – раскрыть роль Ерофея Павловича Хабарова как одного из первых землепроходцев Приамурья;
    – показать жизненный путь и деятельность Геннадия Ивановича Невельского как исследователя и морского офицера, закрепившего присутствие России на Дальнем Востоке;
    – проследить преемственность от первичного освоения территорий к их государственному закреплению;
    – обозначить значение открытий Амура, Сахалина и побережья Тихого океана для истории России и мировой географии.
  • Воспитательные:
    – формировать понимание ценности служения Родине через труд первопроходцев и исследователей;
    – воспитывать уважение к истории освоения Дальнего Востока и её героям;
    – показать значение ответственности, мужества, инициативы и верности своему делу;
    – способствовать осознанию роли личного выбора человека в судьбе страны.
  • Метапредметные:
    – развивать умение анализировать исторические события и биографические факты;
    – формировать навыки установления причинно-следственных связей в историческом процессе;
    – совершенствовать навыки публичного выступления, сценического чтения и коллективной творческой работы;
    – развивать способность формулировать личное отношение к историческому наследию страны.

Тип классного часа:

– тематический, ценностно-ориентированный (нравственно-культурный).

Форма проведения классного часа:

– рассказ-беседа с элементами театрализации, чтением художественных и документальных фрагментов, демонстрацией видеоматериалов и презентации, направленная на раскрытие человеческого и профессионального облика Ерофея Павловича Хабарова и Геннадия Ивановича Невельского;

– коллективное творческое дело, включающее сценическое чтение, театральную постановку, обсуждение и формирование личного отношения учащихся к образам героев.

Основные понятия:

– освоение территории, преемственность поколений, служение Родине, ответственность за решение, личный выбор, мужество, труд первопроходцев, исследовательская деятельность, государственные интересы, историческая память, вклад России в мировую историю.

Методическое обеспечение:

– методические рекомендации, сценарий классного часа, презентационные материалы (тематические слайды), видеоматериалы, документальные источники.

Виды деятельности:

– самостоятельный поиск информации, подготовка и представление публичных выступлений, просмотр и обсуждение видеофрагментов и презентаций.

Оборудование:

– компьютер, проектор, экран, устройство для воспроизведения звука, микрофоны, стойки для микрофонов, реквизит для театральной постановки и сценический свет.

Место проведения:

– актовый зал школы.

Ход классного часа

Школьники выходят на сцену и читают стихотворение Петра Комарова «На краю России» на фоне демонстрации слайдов из презентации:

Азиатской волной Амура,

Криком зверя во мгле ночной,

Потайною тропой маньчжура

Ты пугал меня, край лесной.

Ни церквей на холмах зеленых,

Ни плакучих берез в полях —

Только кедры на горных склонах,

Где за соболем шел гиляк.

Но сейчас, кого ни спроси я,

Все ответят наперебой:

Ты и здесь обжилась,

Россия, С неподкупной своей судьбой!

Дни летят косяком гусиным...

Сопки. Мари. Тайга. Вода.

С Ерофеем — крестьянским сыном —

Ты из Вологды шла сюда.

На чукотский всходила берег,

Где туманы плывут с утра,

Где над скалами поднял Беринг

Государственный флаг Петра.

Землеходцы пришли босые,

Топором прорубая путь.

Не забудь их, моя Россия,

Добрым именем помянуть!

Не найдешь той минуты краше,

Когда люди сказать смогли:

Все здесь русское, все здесь наше —

От Москвы до конца земли...

Где-то есть, под Рязанью, что ли,

Не такие, как здесь, места:

За селом — с васильками поле,

Неба звонкая высота.

Что же, пусть небеса другие

Опускаются надо мной —

Ты и здесь мне мила, Россия, —

Край суровый мой, край родной!

На сцену выходит ведущий и обращается к ученикам:

– Здравствуйте, дорогие друзья!

Только что прозвучали строки поэта Петра Комарова. В них – ощущение огромного, сурового края, где когда-то не было привычных нам городов, дорог, храмов. Где была тайга, река, горы… и неизвестность. Но в этих же строках звучит и другое: этот край стал частью России. Как это произошло?

Освоение Дальнего Востока – это не одно событие и не одно открытие. Это долгий путь, который проходили разные поколения людей. Одни – первыми шли в неизвестность, открывали реки и земли, рисковали жизнью. Другие – приходили вслед за ними и делали эти земли частью страны. И благодаря этому труду сегодня Дальний Восток – это Россия.

Но у любого большого пути есть начало. И сегодня мы попробуем увидеть, как всё начиналось – с человека, который одним из первых вышел к великой реке Амур. Его звали Ерофей Хабаров.

Демонстрируются видеоматериалы (1-я часть):

Ерофей Хабаров – легендарный первопроходец, крестьянин из-под Великого Устюга, житель Мангазеи. Отсюда он ходил на Таймырский полуостров и приток Енисея Хету, а прославился тем, что открыл для России огромные территории Приамурья.

О ранней жизни этого сибирского Колумба известно немного. Первый раз Ерофей Хабаров снялся с места не по своей воле. Его родную деревню смыли воды Северной Двины, и Хабаров пошел искать счастье в Сибири. Но сибирское счастье в 17 веке было тяжелым. Этот безбрежный край обещал и огромные прибыли на добычу пушнины, но и сколько людей сгинули в нем без следа.

Предприимчивый помор неплохо было устроился на одном из притоков реки Лены. Завел мельницу, варницу, соль. Но нажитое приманило внимание воеводы Головина. Тот просто отобрал все хозяйство у сибирского предпринимателя, а самого его заключил в Якутский острог. В этот момент Хабаров легко мог пополнить ряды сгинувших в Сибири. Ему уже было почти 50 лет, перспектив никаких, за душой ни гроша. Но власть в столичном Якутске поменялась, и новый воевода Дмитрий Францбеков, из крещенных в Православие прибалтийских немцев, дал бывалому сибиряку шанс.

Хабаров уговорил воеводу разведать земли южнее. Францбеков ссудил на это предприятие круглую сумму больше 2000 рублей. Хабаров собрал ватагу охотников и двинулся вверх по Лене и далее по реке Олёкме. Довольно скоро отряд вошел в землю дауров, однако народ этот буквально весь бежал. Хабаров обнаружил несколько городков, целых, иногда с полными амбарами зерна и не души. Наконец к казакам пришли переговорщики, некто князь Лавкай. Хабаров пытался уговорить даурского вождя миром принять подданство русского царя, уплатить Исаак, наконец открыть торговлю. «Мы пришли к вам торговать и привезли подарков много. Что ты обманываешь? Мы вас, казаков, знаем… Хотите всех нас побить и имение наше пограбить, жены детей в полон взять: поэтому мы и разбежались». К тому же дауры предупредили, что уже платят ясак некоему багдайскому хану.

Чуть позже воевода Францбеков даст инструкции Хабарову привести в повиновение и этого багдайского хана. К нему даже подготовят посольство, чтобы тот принял подданство русского царя, пока никто не предполагал, что под этим именем багдайский царь скрывается правитель самого большого государства в мире, император Китая. И отряд Хабарова, в лучшее время насчитывавший чуть больше 300 человек, фактически бросит этой силе вызов. Даже успешно, но об этом чуть позже.

5 июня 1650 года Хабаров ненадолго возвратится с отчетом к якутскому воеводе. Он расскажет, как «… по славной великой реке Амуру живут даурские люди, пахотные и скотные, и в той же великой реке всякой рыбы много против Волги, по берегам луга великие, пашни, леса темные, большие, соболя и всякого зверя много, государю казна будет великая... Даурская земля будет прибыльнее Лены, да и против всей Сибири будет место украшено и изобильно.»

Эти истории приведут весь Якутск к небывалому подъему. Тут же под руку атамана придет еще 170 охотников, тут же воевода наделит Хабарова новыми полномочиями, а его экспедиция превратится в государственное дело. Снова Лена, Олёкма, Амур. Несколько лет странствий, боев с воинственными племенами. Наконец, весной 1652 года русский отряд натолкнулся на нового противника. Хабаровцы зимовали в недавно срубленном Ачанском городке. Они уже привели под руку Москвы почти все местные племена. И вдруг однажды утром на них напали люди в доспехах. Числом в несколько раз больше, чем было у них – китайские воины. Сам Хабаров признавался, что уже все казаки, помолясь Спасу и Пречистой Владычице нашей Богородицы и угоднику Христову Николаю Чудотворцу, промеж собой прощались. И все же в смертельной рукопашной схватке русский отряд перерубил своих противников.

Хабарову пришлось на время отступить, слишком уж велик был китайский перевес в живой силе. Но победа под Ачанским городком утвердила на Амуре новую державу. Всего несколько лет понадобилось отряду казаков, чтобы над гигантским Дальневосточным краем поднялся новый флаг.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели судьбу человека, которому пришлось всё начинать заново. Потеряв дом, лишившись нажитого, он не остановился, а продолжил путь – туда, где ещё не было освоенной земли.

Походы Ерофея Хабарова стали одним из первых шагов России к Амуру. Это было время, когда многое решалось не приказами, а личной инициативой, смелостью и готовностью идти вперёд, несмотря на опасность.

Именно такими усилиями – трудом, риском, настойчивостью – открывались новые земли и прокладывался путь на восток.

О значении этого труда написано и в книге Федота Сафронова.

Школьники выходят на сцену и читают отрывок из книги Федота Сафронова «Ерофей Хабаров» на фоне демонстрации слайдов из презентации:

«Одним из когорты богатырей-первопроходцев был помор-крестьянин Ерофей Павлович Хабаров, имя которого носят город Хабаровск и Хабаровский край, станция на Транссибирской магистрали и деревня в низовьях Киренги. Это благодаря его инициативе, труду, мужеству и настойчивости обширное и богатое Приамурье вошло в состав Русского государства ещё в середине XVII века, а в долине Верхней Лены были подняты первые десятины целины и построены первые соляные варницы.»

Ведущий продолжает:

– Так начиналось освоение Приамурья. Но со временем перед страной встали новые задачи.

Недостаточно было открыть эти земли – нужно было понять, где проходят их границы, как они связаны с морем, какое значение имеют для всей страны.

И тогда на смену землепроходцам пришли люди другой эпохи – морские офицеры и исследователи.

Они продолжили начатый путь, но уже решали задачи государственного масштаба. Одним из них стал Геннадий Иванович Невельской.

Демонстрируются видеоматериалы (2-я часть):

Родился Геннадий Невельской по старому стилю 23 ноября 1813 года в семье потомственного морского офицера в дворянской усадьбе Дракино Солигаличского района Костромской губернии. Сейчас об этом напоминает только памятная стела. В 16-летнем возрасте Геннадий Невельской поступил в Морской кадетский корпус, начальником которого был легендарный Иван Федорович Крузенштерн, первый русский мореплаватель, совершивший кругосветку. Дух путешествий витал в стенах учебного заведения. Кумирами тысяч юношей того времени были Беллинсгаузен, Лазарев, открывший шестой континент Антарктиду, Врангель, Литке, Станюкович. Мечтал о своих походах и кадет Невельской. Однако преподаватели сомневались в его способностях руководить экипажем судна.

«Кто говорит, что он росточком не вышел? Кто говорит, что царь на него косо глянул в то время… Значит, и говорят, что, мол, такого юношу на корабль к этим русским матросам, мол, не солидно посылать.»

Юноша был и вправду невысок, всего 156 сантиметров. Однако невероятно умен, за что в кадетском корпусе получил прозвище Архимед. Блистал он и знаниями морского дела, поскольку с детства увлекался рассказами о далеких путешествиях.

В городе Солигалич Костромской области в музее имени прославленного офицера сохранилась рукописная карта 18 века. Она принадлежала соседям Невельских, Пановым, которые были купцами и ходили на судах по северным морям Тихого океана до Аляски.

«Господа Пановы, Пётр Алексеевич, который обозначен сейчас тотьмским купцом, плавал из Охотска до берегов Аляски. Открыл ведь несколько островов в Северном Ледовитом океане. От них он, скорее всего, и знал о том, что Сахалин является островом. Ему необходимо было убедиться.»

Сведений о Крайнем Востоке тогда было мало, и все они противоречили друг другу. В офицерском классе Невельской активно изучал географию окраин Российской империи, огромная часть которых после подписания Нерчинского договора с Китаем в 1689 году фактически оставалась бесхозной.

«Тайга, Сихотэ-Алинь, очень холодное морское побережье китайцам было просто физически не нужно. И заморачиваться, грубо скажем, с освоением масштабных ещё этих территорий не было никакого ни экономического, ни политического смысла.»

Не представлял интереса этот дикий край и для Российской империи. Река Амур считалась неперспективной для судоходства, поскольку бытовало устойчивое мнение, что её устье терялось в песках между двумя перешейками полуострова Сахалин, а следовательно, не имело выхода в моря Тихого океана. К такому заключению пришли знаменитые мореплаватели Лаперуз, Браутон и Крузенштерн. Заходя в Татарский пролив с юга и с севера, они натыкались на отмели.

«Вот оно, устье Амура. Но разве могла такая большая река затеряться среди песков? Эта мысль не давала покоя молодому кадету Геннадию Невельскому, который во время обучения в морском корпусе только и делал, что изучал литературу и грезил попасть сюда за тысячи километров от родной земли.»

Свою службу на флоте Невельской начал в эскадре прославленного адмирала Литке. Но изученные вдоль и поперек европейские моря его не вдохновляли. Он по-прежнему мечтал о плавании на дикий Дальний Восток и заслужил свою удачу, буквально напросившись на должность капитана строившегося транспортного судна «Байкал», которое должно было отправиться с грузом из Кронштадта на Камчатку.

«В то время, понятно, никаких сибирских и транссибирских путей не было. Был Охотский тракт, который называли трактом смерти, и доставка грузов через него стоила бешеные деньги. Проще было в Петербурге или где-нибудь там, как говорится, в европейской части, значит, загрузить и вокруг, как говорится, шарика привести в целости и сохранности в большом объеме на Камчатку.»

21 августа 1848 года Байкал вышел из Кронштадта. Небольшой четырехмачтовый парусник мог развивать скорость до 8,5 узлов и обладал отличными мореходными качествами. Через северные моря Европы, затем Атлантический океан, минуя Южноамериканский мыс Горн, а далее Гавайские острова в Тихом океане, спустя 8 месяцев и 23 дня, фактически в рекордный по тем временам срок, Невельской и его команда прибыли в Петропавловск-Камчатский.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели, каким был путь Геннадия Невельского к Дальнему Востоку. Сначала – учёба в Морском кадетском корпусе, служба на флоте, интерес к географии и дальним плаваниям. Потом – собственный, очень личный вопрос, который не давал ему покоя: может ли такая большая река, как Амур, действительно теряться среди песков и не иметь выхода к морю?

Перед нами человек не просто любознательный, а настойчивый и внутренне собранный. Невельской не хотел довольствоваться чужими выводами. Он стремился проверить всё сам. Именно это соединение знаний, воли и ответственности постепенно готовило его к будущим открытиям.

Но в судьбе таких людей важно увидеть не только службу и интерес к науке. Важно понять, какой ценой всё это давалось и что стояло за этим выбором в личной жизни. Об этом говорится в книге «Подвиги русских морских офицеров на крайнем востоке России».

На сцену выходят школьники и читают отрывок в изложении на современном русском языке:

«Адмирал пользовался глубоким уважением и любовью своей семьи, но интересы Отечества всегда ставил выше семейных. Его молодая жена, совсем недавно окончившая обучение, с редкой для того времени стойкостью и преданностью безропотно следовала за ним повсюду и разделяла с ним все лишения и опасности среди диких племён.

Глубоко задумав вопрос о присоединении Приамурского края к России, адмирал оставался верен ему до последних дней своей жизни. Ни женитьба, ни тяжёлое положение молодой жены, ни даже смерть их первой дочери не помешали ему довести начатое дело до конца.

Екатерина Ивановна не только никому не была в тягость, но, напротив, стала душой всего маленького общества. Она жила в одной комнате в наскоро поставленной избе, принимала местных жителей и понимала, что именно через них можно помочь мужу в его исследованиях. Случалось, что, оставаясь без необходимой пищи, она отдавала последнее гостям, чтобы расположить их к разговору и тем самым облегчить мужу путь к открытиям.»

После чтения ведущий продолжает:

– Этот отрывок помогает нам лучше понять Геннадия Ивановича Невельского как человека. Для него служение России было не красивыми словами, а делом, которое он ставил выше личного удобства и семейного спокойствия. И рядом с ним была жена, которая понимала значение этого дела и разделяла с ним все трудности.

Значит, перед нами не только морской офицер и будущий исследователь, но и человек, для которого чувство долга оказалось сильнее страха, бытовых лишений и тяжёлых испытаний.

Теперь ему предстояло перейти от размышлений и подготовки к самому главному – к проверке того, что оставалось спорным на картах. Где находится устье Амура? Есть ли у этой реки выход к морю? И действительно ли Сахалин соединён с материком?

Демонстрируются видеоматериалы (3-я часть):

После разгрузки в оставшееся до возвращения в Петербург время Геннадий Невельской запланировал на добровольных началах отправиться на исследование Сахалинского побережья и по возможности найти Амурский лиман. Осознавая важность возможных открытий на свой страх и риск, не дожидаясь соответствующего разрешения императора, он принял решение идти к берегам, которые в России считались китайскими. Сегодня это территория Николаевского района Хабаровского края. И 26 июня 1849 года его парусник подошел к мысу Меньшикова.

«Байкал встал на стоянку как раз за этим мысом. Спускаться в лиман южнее было уже просто небезопасно. Здесь слишком много отмелей, поэтому дальнейшие поиски устья Амура продолжились на шлюпках.»

Одна из двух групп и вернулась с радостным известием. Недалеко от стоянки члены экипажа обнаружили большую бухту с сильным течением. Это было устье Амура. Лейтенант Казакевич докладывал, что дошёл на лодке до гилякского селения Чныррах, чем вызвал удивление у местных жителей.

«Именно с этого места начались открытия, началось освоение этой территории. Произвел высадку молодой офицер Петр Васильевич Казакевич, член экипажа транспорта «Байкал». И именно ему было доверено Невельским это важное исследование. Задача Казакевича была получить данные, данные глубин.»

После докладов Казакевича Невельской снарядил экспедицию на трёх шлюпках и на сей раз возглавил её сам.

Это подлинник журнала наблюдений за течением моря в Амурском лимане, датированный 1849 годом. Сейчас он хранится в Николаевском-на-Амуре краеведческом музее. В нём даты, сила и направление ветров. Правда, нет данных замера глубин, ведь именно они прославили Невельского как одного из первых и лучших гидрографов в мире.

Он нашёл глубинный фарватер реки и вернулся в Амурский лиман. Далее шлюпки отправились на исследование материкового берега в Татарском проливе и нашли извилистые каналы, огибающие протяжённые отмели. Из-за сложной гидрологии ни один из известных мореплавателей в этих местах никогда не был, а значит, не мог и предположить, что Сахалин – остров. Перед Невельским открылся пролив шириной почти 7,5 километра и глубиной до 22 метров.

«Вот оно, то самое место — мыс Лазарева. Докуда не смогли добраться такие известные мореплаватели, как Лаперуз, Браутон, Крузенштерн. На своих картах вот этот пролив они обозначали перешейком, соединяющим остров Сахалин с материком. Вековое заблуждение было развеяно, когда 22 июля 1849 года здесь со своей командой появился Геннадий Невельской.»

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели результаты экспедиции Геннадия Невельского. Он доказал, что река Амур имеет выход к морю, а Сахалин не соединён с материком, как считалось раньше, а является островом.

Эти открытия изменили представления о карте Дальнего Востока. То, что долгое время считалось невозможным, было проверено на практике.

Важно и другое: Невельской действовал на свой страх и риск, не дожидаясь разрешения, потому что понимал значение этих исследований для России.

Театральная постановка «Поднятие флага»

Реквизит (минимальный):

– Андреевский флаг (можно на лёгком древке)

– условный «берег» (можно обозначить тканью/проекцией)

– при желании – бинокль, карта

Действующие лица:

Рассказчик

Невельской

Казакевич

Матросы (2 школьника)

Гиляки (2 школьника, без реплик)

(На сцене – «берег». Участники стоят, смотрят вперёд.)

Рассказчик:

– Лето 1850 года. Экспедиция Геннадия Ивановича Невельского достигает устья Амура. Карты молчат. Приказа действовать – нет. Решение нужно принимать на месте.

Матрос 1:

– Место удобное, ваше благородие. Река глубокая.

Казакевич:

– Мы прошли на шлюпках. Это устье Амура. Глубины позволяют идти.

Матрос 2 (с сомнением):

– Только… приказа на это не было.

Матрос 1:

– И земли эти считались не нашими…

(Невельской спокойно смотрит на реку.)

Невельской:

– Мы проверили то, в чём сомневались. Перед нами – устье Амура.

Казакевич (после паузы):

– Если в Петербурге не согласятся…

(Пауза.)

Казакевич:

– Это может иметь последствия.

Невельской (твёрдо):

– За это решение отвечаю я.

Рассказчик:

– Это решение было принято без приказа. На свой страх и риск. Но именно такие решения меняют ход истории.

(Невельской берёт флаг.)

Невельской:

– Поднять флаг.

(Матросы поднимают Андреевский флаг. Гиляки наблюдают.)

Невельской:

– С этого дня здесь будет русский пост.

(Пауза. Все смотрят на флаг.)

Рассказчик:

– Без указания и одобрения свыше, на свой страх и риск Геннадий Невельской распорядился поднять флаг и объявил о присоединении Приамурского края к России.

(Невельской делает шаг вперёд и зачитывает объявление.)

Невельской:

– От имени Российского правительства объявляется всем иностранным судам, плавающим в Татарском проливе: прибрежье этого пролива и весь Приамурский край до корейской границы вместе с островом Сахалин составляют российские владения. Никакие самовольные действия, а также обиды местным жителям здесь не допускаются. Для этого установлены российские военные посты в заливе и в устье реки Амур. В случае необходимости следует обращаться к начальникам этих постов.

(Пауза.)

Рассказчик:

– Так в устье Амура был основан Николаевский пост – первое постоянное русское поселение на этих землях.

На сцену выходит ведущий и продолжает:

– В 1850 году на берегу Амура был основан Николаевский пост – первое постоянное русское поселение в этих местах. Позднее он получил название Николаевск-на-Амуре.

Поднятие флага означало, что эти земли объявляются частью Российской империи. Это было уже не исследование, а государственное решение, за которое нужно было нести ответственность.

Именно здесь проявилась главная черта Невельского – готовность принимать решения и отвечать за них, даже если они не совпадают с мнением руководства.

Демонстрируются видеоматериалы (4-я часть):

Между тем именно благодаря исследованиям Невельского стало понятно, что устье Амура доступно и с севера, и с юга Татарского пролива. К такому открытию в столице России – Петербурге – явно готовы не были.

«Но зачем нам этот Амур? – говорил министр иностранных дел Карл Нессельроде прибывшему в Петербург к Невельскому. – Ваши действия несвоевременны, и даже если карты ваши не ложны, и вы в действительности открыли этот пролив, то его следует немедля закрыть, как того требуют интересы государства.» После этих слов отчаявшийся Невельской сорвал со своего мундира погоны.

Поднять над Приамурьем русский флаг означало вступить в конфликт с соседним Китаем. Ведь из-за сложной географии Хинганского хребта русские считали, что эта земля принадлежит маньчжурам, с которыми в Забайкалье, в селении Кяхта, в то время процветала весьма выгодная и представляющая личные интересы некоторых государственных чиновников торговля.

«Торговля китайскими товарами в Европе и в России была крайне выгодным делом. Через Кяхту шёл в основном чай в очень больших количествах. Фактически это был единственный торговый пункт на русско-китайской границе, через который можно было вести чайную торговлю. Это было гораздо быстрее и удобнее, чем вести чай морем.»
«Но в Нижнем Приамурье нет ни китайцев, ни их крепостей, ни флота,» – убеждал Невельской царских чиновников и продолжал доказывать, что берега великой реки населяют дикие и невоинственные гиляки, которые считают себя независимыми. Поэтому необходимо скорейшим образом занимать эти территории. За каждое своё слово он ручался головой. Такая уверенность молодого офицера и подкупила императора Николая I. 8 февраля 1850 года Невельской был не только не разжалован за своё самоуправство в диких краях, но и произведён в следующий чин – капитана первого ранга – и назначен начальником вошедшей в историю Амурской экспедиции. Ей была предначертана тайная государственная миссия – исследовать земли Крайнего Востока. К побережью Охотского моря экспедиция Невельского прибыла летом 1850 года. Местом для строительства зимовья была выбрана Петровская коса. Она находится недалеко от границы моря с Амурским лиманом.

«Заходить в Амурский лиман и тем более в устье реки Невельскому было строго-настрого запрещено из-за опасения неприязненных столкновений с китайцами. Ну а основать зимовье ему поручили на юго-западном побережье Охотского моря – вон там. Кстати говоря, в открытом им же год назад заливе Счастья. Всё для того, чтобы производить меновую торговлю с гиляками.»

Невельской хотел построить на этих землях не только зимовье, но и основать морской порт. Однако большую часть года залив Счастья был заперт льдами, и навигация могла начинаться здесь только на исходе июня. Поэтому строительство порта показалось крайне нецелесообразным. Имея на этот счёт дальновидные планы и вновь взяв на себя груз ответственности, вопреки воле императора, Невельской на шлюпке отправился в поисках удобной гавани вверх по Амуру.

В гилякском селении Тыр он заметил большое скопление людей и впервые в Приамурье встретил не только аборигенов.

На старинной карте, хранящейся в фонде Николаевского-на-Амуре краеведческого музея, под семью печатями, с директором смотрим, кто обитал в низовьях реки в те годы. Чёрным по белому написано: «гиляки», то есть нивхи. Здесь же проживали мангуны, то есть ульчи, и гольды, нанайцы.

«– А маньчжуры сюда заходили?

– Естественно, они каждый раз заходили. Они привозили один товар, у них за свой товар получали другой товар.

– Например, какой товар?

– Рыба, пушнина – то, что можно было у них взять.

– А взамен что привозили?

– Ткани привозили, тот же шёлк, нитки.

– Водку привозили?

– Вот насчёт водки я не могу сказать.»

Маньчжурская водка, или по-гилякски арака, была самым ходовым товаром, который чужеземцы обменивали на пушнину. За этим в очередной раз они и пожаловали в Тыр. Торговцы на берегах Амура чувствовали себя весьма вольготно и к проживающим здесь гилякам относились неуважительно. Часто обманывали их и даже оскорбляли достоинство женщин. Но всё изменилось, когда на горизонте появились российские подданные.

«Что ты здесь делаешь и по какому праву здесь находишься?» – спросил дерзко маньчжур у Невельского. Тот задал ему тот же вопрос: «А что ты здесь делаешь и по какому праву ты здесь находишься? Это территория России.» Разозлившийся маньчжур потребовал от русских немедленного удаления с этих земель и указал на превосходящие силы. Однако Невельской достал свой двуствольный пистолет и сказал: «Если кто-нибудь сделает хоть один шаг, он будет последним в его жизни.»

«Такой неожиданный поступок ошеломил маньчжуров, которые испугались и были высмеяны гиляками», – писал Невельской. А тот, что ещё минуту назад дерзил, кланяясь, предложил ему дружбу и рассказал, что им запрещено спускаться вниз по Амуру, потому что эта территория принадлежит Российской империи, и здесь они бывают самовольно, и что на всём пространстве берега реки до гор Хингана нет ни одного китайского поста. И ясак, то есть натуральную подать, местные жители им не платят. Смекнув, чем пахнут эти откровения, Невельской решается на фарс. Он объявляет гилякам, что русские, хоть здесь и давно не бывали, всегда считали Сахалин и Приамурье до гор Хингана своей принадлежностью, а значит, теперь коренные народы Севера будут под защитой российского государства.

После этого заявления Невельской скорейшим образом спускается вниз по реке к мысу Куегда и принимает историческое решение, благодаря которому ничейные земли Крайнего Востока были присоединены к России.

«Николаевский морской пост – Мыс Куегда. Именно здесь 1 августа 1850 года был основан Николаевский пост. В присутствии прибывших из соседних деревень гиляков, при салюте из фальконета и ружей, впервые на берегах Амура был поднят русский флаг.»

Недовольству министра иностранных дел графа Нессельроде не было предела, когда весть о самовольных действиях морского офицера дошла до Петербурга. Его даже хотели разжаловать в матросы. Поступок молодецкий, дерзкий и одновременно патриотический сумел оценить император Николай I. Именно тогда он в присутствии вызванного из экспедиции Невельского произнёс знаменитую фразу:

«Там, где однажды был поднят русский флаг, он более опускаться не должен.»

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Мы увидели, что открытия Невельского имели не только научное, но и государственное значение. Он доказал, что Амур доступен для судоходства, и тем самым открыл России путь к Тихому океану.

Но вместе с этим возник и серьёзный вопрос: как действовать дальше? В Петербурге не были готовы к таким решениям. Часть чиновников считала, что эти земли не представляют интереса и могут привести к конфликту с Китаем.

Невельской занял иную позицию. Он настаивал на том, что эти земли необходимо занять и закрепить за Россией, и действовал, принимая ответственность на себя.

Его поступки вызвали резкую реакцию. Его даже собирались разжаловать.

Но окончательное решение принял император Николай I. Оценивая действия Невельского, он произнёс слова, которые впоследствии стали крылатыми: «Там, где однажды был поднят русский флаг, он более опускаться не должен.»

Эта фраза стала не только оценкой поступка одного человека, но и обозначила позицию государства на Дальнем Востоке.

О том, как сам Невельской понимал значение занятых им пунктов, можно судить по его рапорту.

На сцену выходят школьники и читают отрывок из рапорта Невельского Г. И. от 30 октября 1853 года по делу занятия острова Сахалина:

«Теперь для полноты всего этого, я нужным считаю представить вашему высокопревосходительству топографическое описание местности, из которого вы изволите увидеть всю стратегическую важность занятого нами пункта; с занятием этой местности, мы владеем не только этой единственной удобной на острове бухтой, но и держим во власти нашей все магазины и запасы японцев, ежели бы сии последние и вздумали что-либо противу нас неприязненное.

Небольшая речка разделяет пространную долину Тамари на две части; по правому берегу этой речки, на чистой площадке по склону горы, в расстоянии около 100 шагов от моря, расположены летники японцев и айн; в расстоянии же около 300 шагов вверх по речке находятся их зимники. На весьма тщательно обделанной набережной расположены их магазины, наполненные ныне рыбой и частью солью; противу магазинов, вдоль берега, уложены боты и лодки. Левый берег этой реки представляет высоты, как бы отдельными уступами, по которым, в виде полукруга, расположены главные их магазины с рисом и солью; далее, сзади, — их жилища и караульная айн и японцев. Обширная равнина, которой оканчиваются эти высоты, командует совершенно как противолежащим ей летним селением айн и японцев, так равно магазинами с рисом и солью, и самим рейдом. В 80 саж[енях] от этого места, у самой набережной, образуется площадка в 15 саж[еней] ширины и 20 саж[еней] длины; на двух сторонах ее к горам примкнуты магазин и летний дом, который нам продали японцы. Местность эта командует совершенно речкой, протекающей по селению, амфилирует все магазины, расположенные на берегу, вполне командует пристанью, всей бухтой, и входом в неё с моря. Обе эти местности соединены с набережной прекрасно сделанной дорогой, которая проведена и к верхним магазинам и, следовательно, соединяет их с селениями. Эти-то превосходные в стратегическом отношении пункты нами и заняты…»

Ведущий продолжает:

– Этот документ показывает, что Невельской действовал не случайно. Он точно понимал значение каждого пункта – и с точки зрения географии, и с точки зрения безопасности страны.

Его открытия позволили России не только прийти на Дальний Восток, но и закрепиться здесь.

И уже через несколько лет это сыграло решающую роль: во время Крымской войны именно знание пути через Амур помогло сохранить русский флот и избежать его уничтожения.

Демонстрируются видеоматериалы (5-я часть):

Летом и осенью 1854 года англо-французская эскадра из шести кораблей с морской пехотой на борту предприняла две попытки штурма города, которые были отражены защитниками Петропавловска. Европейцы ретировались, понеся потери убитыми и ранеными; среди трофеев русских – знамёна и офицерские сабли англичан и французов.

Весной 1855 года антироссийская коалиция предприняла ещё одну попытку уничтожить русский порт на Тихом океане. 14 кораблей подошли к Петропавловску. Но к тому времени русские эвакуировались. Город разобрали, деревянные постройки сожгли, погрузились на корабли и исчезли. Оскорблённые такой дерзостью англо-французские партнёры решили наказать русских, нагнать их и атаковать в морском бою.

Обнаружить русских удалось в заливе Де-Кастри, что южнее устья Амура. Здесь 8 мая произошло огневое столкновение, и иностранцы решили, что лучше закрыть выход из бухты и дождаться подкрепления, ведь русские-то никуда не денутся: на севере перешеек.

Конечно, в Европе ещё ничего не знали об открытии Геннадия Невельского. Его транспорт «Байкал», кстати говоря, участвовал в эвакуации Петропавловска, а сам Невельской показывал дорогу к устью Амура, которой он ходил пятью годами ранее. Короче, наши спасли всю экспедицию. А иностранцы думали, что русские спрятались в тумане Де-Кастри и полагали, что голод и холод вынудят их к сдаче.

Каково же было удивление иностранцев, когда русская эскадра обнаружилась на страницах «Лондонской Таймс». Эти события происходили аккурат 8, 9 и 10 мая 1855 года. Был скандал. Англо-французская пресса развернула широкую травлю командующего Генри Брюса, обвинив его в трусости и некомпетентности. Правда, об этом постарались поскорее забыть.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Открытия Геннадия Ивановича Невельского сразу получили практическое значение для страны.

Во время Крымской войны Россия оказалась в сложной ситуации на Дальнем Востоке. Петропавловск-Камчатский подвергся нападению, и стало ясно – удержать этот порт будет трудно. Тогда было принято решение об эвакуации. Но уйти от преследования сильной англо-французской эскадры казалось почти невозможным.

Именно здесь сыграли решающую роль открытия Невельского. Благодаря тому, что он доказал существование прохода через Амурский лиман, русские корабли смогли уйти в устье Амура и избежать уничтожения. Иностранные корабли были уверены, что выхода нет – они не знали того, что открыл Невельской. Таким образом, его исследования фактически спасли русский флот на Тихом океане.

Это наглядный пример того, как географическое открытие становится вопросом безопасности страны. Сегодня, как и тогда, значение Дальнего Востока остаётся огромным – это территория, от которой зависит и экономика, и безопасность России.

Невельской не только открывал новые земли. Он понимал, как важно закрепить их за Россией, и действовал, принимая ответственность на себя.

О том, как он объяснял значение этих территорий и как предлагал действовать на Дальнем Востоке, можно судить по его словам, приведённым в книге «Подвиги русских морских офицеров на крайнем востоке России».

Школьник выходит на сцену и читает отрывок из книги «Подвиги русских морских офицеров на крайнем востоке России»:

«В случае прихода в Де-Кастри американских военных судов принимать их как можно более дружелюбно, вежливо и радушно. При общении с начальниками и офицерами объяснять, что плавание по лиману, заполненному множеством мелей и отмелей, при сильных и непостоянных течениях не только затруднительно, но и крайне опасно для малых судов, а для судов среднего размера – невозможно.

Объяснять также, что вся эта страна пустынная, гористая и не имеет путей сообщения.

И что по Нерчинскому договору с Китаем 1689 года, а также по праву освоения острова Сахалин нашими народами в XVII веке, его описания в 1742 году и занятия южной части в 1806 году русскими, вся эта территория до корейской границы, как и остров Сахалин, всегда принадлежала и принадлежит России.»

Ведущий продолжает:

– В этом тексте видно, что Геннадий Иванович Невельской действовал не только как исследователь, но и как офицер и государственный человек.

Он учитывал сложную обстановку, необходимость осторожных действий, но при этом чётко отстаивал принадлежность этих территорий России. Именно такие решения и позволили закрепить за Россией Дальний Восток.

Демонстрируются видеоматериалы (6-я часть):

Велика роль открытий, сделанных Невельским и его товарищами, для исторического наследия Дальнего Востока. Был окончательно решён амурский вопрос. Из Амура для русского флота есть выход в океан. Вблизи Амура были открыты удобные гавани для стоянки и ремонта судов. Было изучено и уточнено на карте направление Хинганского хребта, благодаря чему впоследствии был разрешён вопрос о российско-китайской границе. Был исследован остров Сахалин, обнаружены большие запасы угля, основаны русские поселения на острове. Но самое главное: вопреки козням придворных чиновников Невельской объявил от имени русского правительства, что побережье Татарского пролива до корейской границы вместе с островом Сахалином составляют российские владения.

В 1858 году генерал-губернатором Муравьёвым был подписан известный Айгунский договор, по условиям которого территория Нижнего Амура навсегда отошла России, а впоследствии к ней был присоединён и Уссурийский край. Государство завладело землями площадью с пол-Европы без кровопролитных войн. К моменту подписания Айгунского договора на берегах Амура было основано уже более 30 российских селений, и там, где раз был поднят русский флаг, он не опускался уже никогда.

После завершения демонстрации видео ведущий выходит на сцену:

– Освоение Дальнего Востока – это не одно событие и не один человек. Это путь, который занял более двухсот лет.

В XVII веке к берегам Амура вышли первые землепроходцы. Среди них – Ерофей Хабаров. Они открывали новые земли, рисковали жизнью, прокладывали дорогу туда, где до них не было государства.

В XIX веке этот путь продолжили морские офицеры. Геннадий Невельской доказал, что Амур имеет выход в океан, что Сахалин – остров, и что эти территории могут быть частью России.

Но важно не только само открытие. Важно, что за ним последовало – основание поселений, уточнение границ, заключение международных договоров. Дальний Восток стал частью страны не только на карте, но и в реальности.

Эти события имели значение не только для России – они изменили представление о географии региона, открыли новые возможности для мореплавания и повлияли на расстановку сил на Тихом океане.

В истории Хабарова и Невельского важно увидеть не только результат, но и их выбор. Оба действовали в условиях неопределённости, брали на себя ответственность и шли вперёд, когда не было готовых решений.

И в этом – их пример. Не в громких словах, а в умении принимать решения, отвечать за них и доводить начатое до конца.

Именно так формируется история страны.

Учебно-методические материалы для проведения классного часа

1. Сценарий;

2. Презентацию;

3. Видеоматериалы (7 частей);

4. Пример проведения классного часа в школе (видео) можно скачать:

— на сайте Комиссии по миссионерству и катехизации при Епархиальном совете г. Москвы (http://moscmc.ru) в разделе: Миссионерские материалы/Работа со школами/Программа «Имя России».

Литература, источники:

Комаров П. На краю России.

Невельской Г. И. Подвиги русских морских офицеров на крайнем востоке России. 1849-55 гг.

Невельской Г. И. Рапорт от 30 октября 1853 года по делу занятия острова Сахалина // Морской сборник. — 1899. — № 12. — С. 58—70.

Сафронов Ф. Г. Ерофей Павлович Хабаров. – 1956

scenarij_habarov-i-nevelskoj.docx59.72 KbСмотретьСкачать
Версия для печати

Материалы к классному часу

Готовый комплект для педагога: смотрите онлайн или скачивайте для проведения в своей школе.

Презентация

Слайды сопровождают рассказ ведущего и чтение стихов

Видеоматериалы для урока

Демонстрируются по ходу сценария после выступлений школьников

Часть 1Скачать видео (MP4, 1 МБ)
Часть 2Скачать видео (MP4, 13 МБ)
Часть 3Скачать видео (MP4, 20 МБ)
Часть 4Скачать видео (MP4, 13 МБ)
Часть 5Скачать видео (MP4, 26 МБ)
Часть 6Скачать видео (MP4, 11 МБ)
Часть 7Скачать видео (MP4, 4 МБ)
Часть 8Скачать видео (MP4, 2 МБ)

Аудиоматериалы

Аудиозаставка и музыкальное сопровождение классного часа

Хотите провести программу в своей школе?

Напишите нам – поделимся сценариями, презентациями и практическим опытом школ района «Проспект Вернадского» г. Москвы.